“我还记得啊，宋晏刚转过来那时候，格格不入的，连合作探究也找不到人一起，孤零零交了报告。”蒋老师回忆往昔，“其他人或多或少借鉴网上的东西，他这份可不简单，条条框框既有猜想又有论证。我好奇是哪个组做得这么优秀，一看是个人报告。就问他怎么一个人，谁知这小子独得很，说他一个人也能做好，不需要别人。”
各位教授都笑，显然都有过类似的经历。
“我真以为是个特立独行的天才，不过有一次被我发现了，这小子一开始找过别人的，只是他性格孤僻，又是刚转来的，谁都不愿意和他一组。所以啊，就是单纯的嘴硬、别扭！”
苏颜笑，宋晏不会说起这些事，对于他的过去，通过他们的口吻，可以知晓关于他的蛛丝马迹，苏颜乐此不疲。
“姚石是个好孩子，主动接纳他，没心没肺地带他去实践，结果回回都让宋晏拿了高分。我也听说过学生之间的谣言，说姚石蠢，被人抢走风头而不自知。”蔡老师有些愤愤不平，“我看这些学生成不了大器，带出了多少届学生，都比不上宋晏。”
大致听说一些他的过去，苏颜只顾得上心疼，捏了一下宋晏手心，后者不明所以地望向她，苏颜摇头，表示没什么事。
“哎呦，小两口秀恩爱了。看来我们也真是老了。”严老师调侃。
“还以为天才要过云泥不染的生活呢，这下皆大欢喜了，小苏，你是怎么和宋晏走到一起的？”贺老师问她。
苏颜刚想说“我死缠烂打追得他”，不等她开口，宋晏先一步说：“是我追的她。”
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