陈开见他睫毛忽闪忽闪的，只觉得可爱，于是故意逗他：“怎么了，是不是不好好学习，老师又要请家长啊？”其实昨天班主任老师才给他打过电话，夸陈匡进步不小，各科目都已经在班里排在中上了。
陈匡听了，气得脸颊都鼓起来了：“才不是！”
陈开见他活像个小河豚鱼，忍不住噗嗤一笑，伸出手戳了戳小孩儿鼓鼓的腮帮子。
陈匡“哼”了一声，别别扭扭地压着嗓子说：“今天体育课，量身高了，老师说我长高了四厘米！”
陈开忍着笑夸他：“了不起。”说着，他自然而然地伸出手，亲昵地抓了抓小孩儿的头发。
陈匡享受地眯起眼睛，偷偷笑了。
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师范附小作为市一级的示范性重点小学，不光升学率、教学质量是首屈一指的，在学生们的精神建设工作方面，也是紧跟市教育局的号召，坚持“把时间还给孩子，把健康还给孩子，把童年还给孩子”的“三还”政策。
所以每周五下午，学校都只会安排两节课。
下午两点三刻，下课铃准时打响。老师布置作业的声音，被淹没在各种窸窸窣窣的说话声里。站在讲桌后的老教师好脾气地笑了笑，默默转身在黑板上写下回家作业，然后对迫不及待要冲出去度周末的孩子们宣布：“下课。”
老头在七嘴八舌的“老师再见”里，絮絮叨叨地嘱咐：“回家路上小心，过马路要看红绿灯……”
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