所谓再穷不能穷教育，教育的根本意义是在于，用过教育传承本有的东西，让新一代在本有基础上创造更多可能。
而一个民族，练气士需要，平民需要，官员需要，也同样需要能够创造出让民族进步发展的神话科研工作者。
不管是神话如洪荒，还是什么时代，帝辛觉得配给制没有问题。
但他任然想要发展市场制。
并不是市场制大商就有多需要，他是想从配给制过度到市场制，市场制代表竞争，通过竞争能大幅度提升人族发展局面。
当市场制成熟之后，便能够实现天下大同。
市场制也就沉于下位，配给制重新开始，这是市场配给制。
拥有更广阔活跃市场的配给制度，便能够让人族在这之上，抛下曾经的比如子民只能耕种等等。
脱离开这些束缚，不管是修炼，还是要追求他们心中想追求的东西。
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