而另一方面则广开学院，招适龄幼童入学，以公子所说的方法进行义务教育。
待到公子封邦建国，足以压住氏族反扑之时。
造纸，立雕版印刷，推全面教育，建科举，如此水到渠成。”
毛玠的一番话说的姜山豁然开朗，但低头沉思了一会儿后，却忍不住问道。
“我也知道时机不成熟，但改革一定是弱小的时候最容易。
如果现在不立下根基，等到后面阻力过大，无法推行又该如何？”
“公子立郡县制，土地不分封与氏族，氏族的人才便无法为您所用。
若仍然执着于科举制，怕是之后很长一段时间内，无可用之人。
反倒是广开门路，招贤纳谏，而将义务教育与科举暗藏，良才便可尽入瓮中。
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