鱼儿晕乎乎沉下，被河虾发现，以为这是一条死鱼，胆大包天地靠近，也不知是想要凑个热闹还是想要上去?分一杯羹。
但就在河虾靠近的?那一刻，鱼儿恰好醒来，发觉食物主动送到嘴边，便张嘴便想将河虾吞入腹中。
眼看?河虾就要大难临头，可恰在此时，那放风筝的?孩子终于跑了?过来，拽住远处的?风筝线，用力将风筝拉回，恰好搅乱了?这一处江水，令浅江处泥沙翻涌，也把差一点就丧生?鱼口的?河虾卷得颠颠倒倒，与鱼儿拉远了?距离。
江畔，孩童捧着自己打湿的?风筝，满脸懊恼。
江底，鱼儿与河虾晕头转向?，茫然一会儿后，摆尾各自离开。
谢非言将这一切瞧入眼中，心?中恍有所?悟，但仍然还差最?后一层窗户纸。
于是，当不远处那孩童垂头丧气地想要离开之际，他福至心?灵，开口唤道：“那小孩儿，你可知晓，你方才救了?一只?小虾的?性命。”
“咦？”孩童闻言回头，看?到谢非言后，眼睛一亮，而后又浮出困惑，“这位大先生?，你这是……”想了?想，他小心?道，“是我打扰了?你捉虾吗？”
谢非言失笑摇头，将方才的?事?仔细向?他说了?一遍。
孩童听得津津有味，时不时还发出“原来如此”的?声音。
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