王瑾素来啰唆，但闯军众将依然很注意听他说话。一个人能做到虽然啰唆但每句话都有用，这可比沉默寡言的人言出必中更难。李过点了点头：“你就放心好了，这些山寨凝聚了众兄弟多少心血，我们定不会胡乱糟蹋。你已经手把手地教了我们四年，也到我们出师的时候了。”
“我能教的，只是些老兵的经验，这些你们在崇祯四年的时候就已经都学会了。至于究竟如何带兵打仗，都是我们后来慢慢一起摸索出来的。我虽然还有别的东西可教，但你们是来不及学了，只好让孩儿队的孩子们学。这套教材，我前两天已经编好了，分为《数学》《自然》《社会》三卷，还没来得及誊抄副本，一定小心保管。”
从崇祯四年的时候，王瑾就开始着手编这四本书了，基础是把自己上辈子的中小学教材按时代因素调整后进行复刻，再加上了本时空的一些实用知识。语文就不必了，两个时代的语文完全不一样，要教识字、写作，大明的读书人也比王瑾厉害得多。英语当然更不必，这年头就算要和欧洲人交流也得学拉丁语才是。
《数学》基本上照搬原时空，《自然》是物理、化学、天文、生物、自然地理，《社会》是哲学、经济、法学、政治学（不是政治课）、历史、人文地理。这三门基础课程，再加上兵、吏、农、工、商五门应用课程，就是现在闯军教育的基本框架了。
但框架是框架，框架里面能有多少东西，那就不是一时之功了。要是什么时候闯军真能建得起像另一时空一样水平的小学、中学，那离天下无敌也不远了。
半个月后。
王瑾、李过、谢君友、马重僖站在安庆府望江县的城头，顾名思义，从这里可以眺望南边的万里长江。
只是李过始终没明白，为什么总要跑到这种地方来聊天。
“八大王攻打庐江、无为，曹操围困安庆府城，老回回、革里眼、左金王在宿松，混十万和过天星在太湖，闯塌天在潜山，满天星在英山。这会儿安庆、庐州、池州三府都乱作一团，太平、宁国来的援军集中到了铜陵，刘良佐也去对付八大王了。一时半会儿，没人顾得上我们。不过也得尽快，卢象升的援兵马上就要到了。”李过简要说了一下现在的情况，到了这里，他们就要与王瑾分手了。
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