比如，力学三大定理等等。
等有时间了，或许可以做些实验来验证一下。
比如双缝实验、还有电磁转换。
而且，有条件的话，他还可以测一测一些基本常量，并将它们记录下来，似乎会是一件很有意义的事儿……
思索中，马丁和姐弟两一起到了教学室。
照例，是数学课。
马丁一开始上课，就迫不及待地想要制定更加合理的教学计划！
他深知一个好老师和合理的教学安排有多重要。
那是几十年间，无数学生用青春验证着的东西。
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