先将完成的电音段落交给宣琅。相较其他学生朋克、爵士、流行、民谣等多元选择，祝微星仍游走于古典虽意料之中，但难免让人觉得少些惊喜沉湎舒适区。
可宣琅一看他选曲就笑了。
“《小狗圆舞曲》？”
两分钟不到的短曲描写的就是小狗追尾巴小狗追尾巴，小狗活泼，小狗生气，小狗累了休息，小狗继续追尾巴小狗追尾巴。
“从家里宠物来的灵感？”
祝微星思忖：“算是吧。”
宣琅简略听了一段，经由祝微星混音改编，更为震撼：“噢！好暴躁的小狗！”
祝微星点头，老师懂他曲意，看来这作业应该能合格。
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