更何况是要对10000个恒星系统进行重新排列。
想象这个问题，就像让一只猫去思考航天飞机该怎么制造一样，猫可能会给出很多种答案，但再多的答案也不可能有正确答案一样！
这个问题已经超越猫的认知水平太多太多！
至于怎么移动恒星系统，戴森球给出的一种可能：“首先制造庞大的动能，想办法提高恒星的圆周加速度，脱离它那个引力体系，就起飞了！而这个动力来源可能是统一力场制造的。”
当然这些对于交流生们只是开了眼界而已，他们真正巨大的收获便是了知道了跟他们解说的戴森球是个世家子！他家世代都是科学家！为此有人专门做了笔记！
下一站，参观的便是物理实验室了，此刻戴森球已经将解说的任务交给了张闪亮。
本来这个环节让星萌来会更好一些，毕竟让一个从事高能粒子等微观领域的来给外行人做实验看，视觉上的冲击感就没有星图来得那么直接与震撼。
可星萌铁了心当好他的星空女神，张闪亮也只有咬牙上了。好在能成为渝都基地高考状元，怎么可能没有点旁技压身？
做为老牌的军校，他们比海大物理实验室大大十倍的射击场，甚至是大十倍的全仿真训练场他们都能拿得出来，但要他们拿出一个实验室还真没有。
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