灵通书院虽然是现在的三大仙门之一，但只是势力范围很大，真正的学生只集中在这两座山中，全都是仙界世家里中上等资质的学生，不过一千人，绝不超出一个。
一个仙道书院的宗旨，应该是为了让更多人踏上仙途，可是灵通书院存在的时间越长，仙者反而越少了。
这很好解释。因为灵气本身就是固定的，他控制住的越多，学生越难以修炼，也就越是想挤破脑袋进书院读书，而后书院收下的灵石灵宝就越多，势力越来越大，到处割地瓜分灵脉。
这就如同当初素河的灵泉被阵法封印一样，周围的学生几乎无法修炼，只能想方设法进书院，最终形成了一个恶性循环。
同时，灵通君还做了第二件事，就是给书院规定出严苛的等级制度。
院长之下有长老，而长老下面又有十几位先生，先生下有学生，学生里又分出数个级别，每高一级的人都可以无条件支配下面的人。
通过这种方式，他人为地制造出了书院內处处压迫的环境，便于管理。
弱小的学生只能抱团取暖，即使有问题也不敢向先生请教，所有人无时无刻不在竞争，除了压力还是压力，所以最终使学生们精疲力竭，大脑空空，再没有精力去分辨“书院给了我什么”，而是被教育得只会归咎于自己，认为“是我不够努力”，更不会去发散思维，想到“为何会如此？”、“如何能改变？”。
所以洛茵茵抱团讨好萧聆，奋力争取到任务也要分给萧聆一半，任劳任怨帮书院赚钱，还觉得是自己得到了锻炼。
“你以为所有门派都会鱼肉百姓，也没有伤害到任何人，其实不然。”陈开将戒尺放回原位，负手看着灵通君道，“在你看不见的地方，已经有人为了争一个书院的名额倾家荡产，不惜暗害他人，也有人利用你赋予的权力狐假虎威，欺凌弱小，甚至对一个进山借书的人直接下杀手。”
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