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        林诚义先是教学童每段依韵分读,最后再整合整篇文章遍读。

        林诚义在上面念一句,下面学生摇头晃脑地跟一句。不讲中心思想,段落大意,只求跟读对韵,这是古人读书百遍,其义自见的读书方法。林延潮也跟着林诚义一字一句的念起来,凭着他过人的记忆力,两遍很快就记了大概。

        第三遍时,林诚义让学生将书放下,背着双手,当堂默诵。

        这就是能力高低显现了,学童里大部分都在学滥竽充数的故事,跟着别人背书,只有少数几个已学过千字文的学童,在那领头背着。而林延潮不随大流,只凭着记忆,自顾的背着,逐字逐句,竟然将一篇千字文背得下来。

        只读了三遍,就将整篇千字文背了下来,说出来简直没有人相信,连林延潮自己也觉得不是真的。

        林延潮感觉到林诚义转过头看了自己一眼,目光中微微露出诧异的神色。

        林延潮明白学无止境,决不可因记忆力惊人,就骄傲自满,即便到了反复可诵的地步,也不算真正掌握了文章精髓。

        所以林延潮目光专注,念得认真无比。

        千里之行,积于跬步。

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