虽然她当时知道自己可能过不了，但真的看到老师摇头的时候她还是受到了一点点小挫折。
“知道自己为什么今天这遍能过吗？”李安问。
唐小星：“有旋律的中心了。”
李安：“自己能明显感受到对不对。”
唐小星：“嗯。”
李安：“我们在讨论旋律表现手法的时候通常都会聚焦在两个点。”
“第一点是以一个音为中心的旋律进行。”
“第二点是旋律的走向。”
唐小星拿笔在谱子上记下了老师的话。
李安：“你在计划里希望在这一阶段解决旋律进行的问题，我们上节课已经讨论过这个问题。”
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