三分钟后，师生二人房间集合。
“请坐。”
李安说着拿起谱架上的谱子翻了翻，简单地欣赏了一下小车这几天的练琴笔记。
“老师您坐。”
小车直接把凳子搬到了李安屁股下面。
李安顺势坐下，“这个长倚音旁边标的感叹号什么意思？”
“嗯，一个有可能作为新主题出现的音型提示。”小车模仿某安老师的口气回答道。
李安皱眉：“合适么，到这里已经转调了啊。”
小车：“那如果把这个小节放在前面呢，这样它不就可以作为新主题的开始了吗？老师我是不是想错了。”
李安又思考片刻，“你可以按照这个思路试一试，我个人觉得可能没什么结果，要说不转调，这么想还是说得通，它这里的和声其实已经发展了，E小A小再到B小，实际就是主，下属，属，你要让这个长倚音作为主题，首先得满足主音的延续，而现在的谱面要素不充分，不过你可以稍微试一试，不用钻牛角尖。”
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